"Wychowanie bez porażek" Gordon Thomas
Niniejsza książka to światowy bestseller. Dr Thomas Gordon lansuje - wynikającą z bogatego doświadczenia i praktyki - nową, skuteczną metodę pedagogiczną, posługującą się swoistą ideą rozwiązywania konfliktów powstających między rodzicami i dziećmi. Autor, krytykując dotychczasowe modele rozwiązywania konfliktów (oparte na błędnym schemacie "zwycięzca - pokonany"), proponuje stosowanie metody bez pokonanych...Wychowanie jest procesem trudnym, długotrwałym i bardzo odpowiedzialnym. Dlatego należy korzystać z każdego źródła wiedzy, które wesprze nas w tym działaniu. Gordon daje rodzicom wskazówki jak wychowywać. Niektóre z nich mogą się nam wydać kontrowersyjne, ale zawsze mamy prawo wyboru. Autor opowiada się za szczerością w kontaktach między dzieckiem i rodzicem. Występuje przeciwko manipulowaniu, stawia na metodę porozumiewania się, dzięki czemu dziecko staje się bardziej samodzielne, odpowiedzialne. Z książki mogą rodzice czerpać wiadomości o metodach postępowania, o tym kiedy, w jakim celu je zastosować. Ważną rolę w procesie wychowawczym odgrywa umiejętność właściwej komunikacji. Tymczasem nie zawsze potrafimy nawiązać z dzieckiem właściwy kontakt, brakuje nam szczerej rozmowy. W książce " Wychowanie bez porażek" Thomas Gordon przedstawia metodę aktywnego słuchania. Zdaniem autora w kontaktach z dzieckiem należy postawić na zdrowe, uczciwe relacje. Jeśli czegoś wobec syna, córki nie akceptujemy, chociaż wydaje się nam, że modne było by wyrażenie aprobaty, lepiej wyrazić swoje zdanie jasno. W innej sytuacji dziecko otrzymuje mieszane komunikaty lub sprzeczne sygnały, jest w kłopotliwym położeniu. Uczy się, że np. matka mówi jedno, a odczuwa drugie i wnioskuje " Nie mogę mieć zaufania do moich rodziców, gdyż choć tego nie mówią, wiem, że nie zgadzają się na wiele rzeczy, które robię". Rodzice nie muszą wyrażać akceptacji ustawicznie i bez zastrzeżeń. Nie powinni także udawać, że akceptują, gdy tak nie jest. Bywa jednak i tak, że rodzice popadają w drugą skrajność. Uwypuklają to, co się im w dziecku nie podoba, uważają bowiem, że jest to najlepszy sposób, aby pomóc mu stać się lepszym. Stale mają w pogotowiu zasadę obfitującą w oceny, osądy, krytykę, wygłaszanie kazań. W konsekwencji dziecko zamyka się w sobie i nie chce rozmawiać. Gdy rodzice zredukują częstotliwość komunikatów, które wyrażają brak akceptacji, łatwiej nawiążą kontakt z dzieckiem. Mogą mieć wpływ na to, że młody człowiek uczy się lubić samego siebie, zdobywa poczucie własnej wartości. Gdy mamy trudności w nawiązaniu kontaktu ze swoim dzieckiem, powinniśmy przeanalizować to, w jaki sposób z nim rozmawiamy, czy pomagamy mu, czy oddziałujemy w sposób destruktywny. Czasami, gdy syn opowiada nam o swoich problemach szkolnych, dobrze jest wysłuchać go milcząc, bez udzielania rad typu: to powinno być dla ciebie nauczką, musisz uczyć się panować nad sobą. Jeżeli zależy nam na nawiązaniu kontaktu z dzieckiem, możemy zachęcać je używając słów: chciałbym coś o tym usłyszeć, interesuje mnie twój punkt widzenia, chciałbym o tym z tobą pomówić. Te otwieracze drzwi mogą bardzo ułatwić drogę do komunikacji. W czasie wypowiedzi dziecka możemy przyjąć postawę biernego słuchania- milczymy lub używamy słów typu interesujące, rzeczywiście. Lepiej jednak zastosować metodę aktywnego słuchania, która polega nie na udzielaniu dziecku gotowych rad, a na próbie zrozumienia mówiącego, zrozumieniu jego uczuć. Nie jest rzeczą wskazaną, abyśmy rozmawiali z dzieckiem, stosując wyłącznie tę technikę. Najczęściej wykorzystuje się ją , gdy pojawia się problem. Jeżeli zdecydowaliśmy się na aktywne słuchanie, musimy uważać, abyśmy nie próbowali manipulować dzieckiem, tzn. w czasie rozmowy powinniśmy skupić się na aktywnym odczytywaniu jego uczuć, a nie na przekazywaniu rad, moralizowaniu. Stosując technikę aktywnego słuchania, pozwalamy dziecku na uzewnętrznieni własnych uczuć, rozpoznanie ich, a w konsekwencji na wyciągnięcie własnych wniosków. Metoda aktywnego słuchania jest tylko jednym z przykładów proponowanych przez Gordona do zastosowania w kontaktach z młodzieżą, dlatego gorąco zachęcam do sięgnięcia po książkę.
0 komentarze :